2016年5月5日 星期四

幸福北中-校園美學之三「校門口紐澤西護欄」

是一種生命的力量
幸福北中-校園美學之三「校門口紐澤西護欄」
大門意指面,北中的門面冠上「白色北門、幸福北中」
相信北中孩子,透過學習開起幸福人生。
※謝謝美術科馥菁老師帶著學生一起創作馬賽克磚。
※敬請期待校園美學之四五六,陸續發芽。

2015年12月22日 星期二

冬至代表「圓滿、增福」

冬至代表「圓滿、增福」,學校廚房淑伶小姐與素香護理師真的非常用心,一早就為全校煮湯圓,這份愛的禮物讓北中孩子好幸福,代表所有家長與學生,謝謝所有師長的用心,感謝有您。


2015年12月19日 星期六

北門國中遠征教育七年級「團隊合作」

北門國中遠征教育首部曲,七年級兩天一夜,合作探索教育,感謝雲管處、外展協會,免費提供協助,孩子們,希望在二十幾位技職競賽國手的帶領下,你們可以看到多元化的世界,提升競合力,與國際接軌!
兩天一夜的遠征學習,在降下航海旗後結束了所有活動,用一句話成為本次活動註解(為了完成一個目標,一個人可以走的很快,但一群人可以走的很遠),感謝財團法人外展教育基金會廖執行長,高餐旅大學學生,雲管處鄭處長,提供本次機會,讓孩子穫得許多生命的養分。









2015年12月16日 星期三

聖誕前夕的奇異恩典


聖誕前夕的奇異恩典,感謝香格里拉遠東國際飯店,招待北中60位孩子用餐,為了這次用餐機會,北中孩子們在學校用一節課時間,學習了國際的餐廳禮儀,因此今晚用餐中,孩子充份展現學習成果,除能禮讓他人用餐,也能謙卑的享用美食,餐後更發自內心的寫了小卡片,來感謝所有長輩的幫助與關心,北中雖地處資源匱乏的偏鄉,但孩子心裡並不貧瘠,各個充滿感恩與上進心,在這背後,我要深深的向北中師長們致上最高敬意,因為北中師長們無私的犧牲與奉獻,北中才有今日的表現,幸福北中,持續大步向前,最後我要非常感謝雲嘉南風管處鄭處長,時時關心北中,更促成本次的用餐學習機會,北中的一切好,謝謝各位,北中會是一個不放棄任何學習機會的學校,誠摯邀請各位好朋友,一同來努力,讓北中成為幸福家園。



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新聞聯結

2015年10月28日 星期三

北門科學~轉動世界

北門國中今年成立科學普及研究社以下簡稱(科普研究社),期待北門國中的孩子均能養成懂得觀察生活周遭事物,故今年起推動科學系列活動,有開學(科學月活動)、每週晨讀(科普閱讀)、每週社團(科學實驗)、校慶(科學闖關活動)。創造力暨科學應以「學生」為主體性,故北門國中為激發中小學學生及社區家長的創意能量,並引起學童學習興趣,特別推出科學闖關活動,第一站將於明日10/24三慈國小校慶開跑!
北門國中新任校長陳威介表示,科學教育的本質,在於培養孩子對事物探究與實證的能力,因此北門國中透過閱讀擁抱世界、以科學開創世界。因此校長特地邀請南榮科大李俊穎教授與國家高速網路中心研究員盧建銘博士,於北門國中創立科普研究社,引導學生探究各種知識,開拓學生的視野,激發對生命的想像,增進學生對學習的熱情。
國二科普研究社社長許雅雲表示,當初參加時認為科普研究社很死板、無趣,但上過幾次社團課後,因為可以自己動手做並體驗從未接觸的事物,徹底扭轉對科普研究社的看法;而且參加後學到許多科學知識並學以致用,受益良多。甫上國中的三慈國小畢業生顏承智說,聽到要回母校時,心情既緊張又歡喜,因為自己還有很多不足之處,可是一想到要為學弟妹帶來有趣的科學遊戲,又鼓起勇氣,希望能藉由自己的小小力量,讓學弟妹愛上科學並樂於學習科學。

藉由此次科學闖關活動,包括「放電球」、「空氣砲」、「吹氣箱」等五個創意科學遊戲,每個關卡都以「動手做」來體驗科學原理,北門國中秉持提升偏鄉科學教育的精神,將科學知識推廣到國小,讓阿基米得不再是書本知識,而是生活應用可操作的實踐教育。邀請國小學童及社區民眾共襄盛舉,瞭解生活中唾手可得的科學魅力,與大家探索科學的奧妙,勢必精采絕倫,千萬不可錯過!









2015年10月26日 星期一

光陰可逝去,學習不留白。

光陰可逝去,學習不留白。
學習不一定只能在教室,今日北中ㄧ、二年級,將學習場域移至社區「北門舊埕~婚紗美地」進行「灑掃應對進退」的學習。





       傳說鄭成功有這樣一個故事──鄭成功小時候上學,私塾老師出了一道作文題:「小子當灑掃應對進退」,按現在的理解這是一篇論說文,論說「灑掃應對進退」的重要性。那時鄭成功才11歲,他沒有長篇大論,寥寥幾句就讓老師驚為天人。他是這麼說的:「湯武之征誅,一灑掃也;堯舜之揖讓,一進退應對也。」商湯討伐紂王,是天下間的灑掃,掃除無道的周紂王,換來家國的新氣象;堯、舜禪讓帝位的美談,就是一件流傳千古應對進退的典範。

「洗面洗耳空,掃地掃壁角」的寓意,不只是養成其勤勞的好品行,也要培養認真與負責的態度。
摘自:http://www.watchinese.com/article/2009/1346